English Class N° 1

¿Cómo te puedes presentar usando palabras en inglés?

En esta clase del programa "Learning At Home", encontraras un vídeo que te enseñara como presentarte tu mismo en INGLES. Además comparto contigo la hoja de trabajo en PDF descargable, que te permitirá medir cuánto aprendiste en el vídeo. ¡Visita mi blog y comparte la publicación con tus contactos y alumnos!

Los Cursos Masivos Abiertos en Línea (MOOC) son clases impartidas a través de plataformas tecnológicas que habilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje a miles de estudiantes.

Surgieron como respuesta a los retos que enfrentan instituciones educativas y organizaciones en tiempos de sobrecarga de información: hay una necesidad de capacitación de una población que busca educación de calidad a bajo costo (Cormier, 2010) y, a su vez, esperando lograr resultados a corto plazo y sin tener que aguardar un periodo escolar tradicional para tomar el curso. 

La flexibilidad que ofreció el modelo permitió a universidades y otras organizaciones llegar a la población que antes no era atendida para conectarla en una experiencia de aprendizaje unificado.

Pero, ¿qué tipos de MOOC existen? En esta infografía, realizada por Edu Trends, del Observatorio de Innovación Educativa, en el Tecnológico de Monterrey, se explica con facilidad.

Referencia: 

Tecnológico de Monterrey. Observatorio de Innovación Educativa. (2014). TIPOS DE MOOC. Edu Trends | MOOC, 5. Recuperado de:  observatorio.itesm.mx/edutrendsmooc

Fuentes web:

¿Cuáles son los tipos de MOOC?:

https://www.compartirpalabramaestra.org/recursos/infografias/cuales-son-los-tipos-de-mooc

¿Qué es un MOOC?

Los cursos abiertos masivos y en línea, en inglés Massive Open Online Courses, a lo que responden las siglas MOOC, llevan en el panorama de la educación desde 2008 cuando se realizó el primer MOOC creado por George Siemens y Stephen Downes, y denominado “Connectivism and Connective Knowledge (CCK08)”.

Analicemos el acrónimo MOOC:

• Massive = Masivo. 

Aplicado al campo MOOC, la M de Massive indica que un MOOC va destinado a amplios sectores de población y acerca la educación y la formación a muchos, no sólo a unos pocos, ya que permite que un número elevado de personas se inscriban, independientemente de su perfil personal, profesional, ámbito socio-económico o educativo, ubicación geográfica, etc; tan sólo el interés por la temática contribuirá a que alguien decida o no inscribirse en un MOOC.

• Open = Abierto.

Si aplicamos esta definición al ámbito MOOC, la O de Open indica que un MOOC es abierto, libre, gratuito y autónomo, sin más restricciones o aranceles. Un MOOC no es un curso cerrado o acotado a unos pocos; los participantes no pagan por acceder al entorno de aprendizaje en línea en el que se desarrolla el MOOC ni tienen privilegios por vivir en una zona geográfica u otra, o por proceder de un país u otro, o por dedicarse a una profesión u otra.

• Online = En Línea. 

Aplicándolo a la modalidad formativa que nos ocupa, la O de Online indica por tanto que el curso se desarrolla en línea totalmente, permitiendo así aprovechar todo el potencial de la red, tanto en la oferta de contenidos, entornos de trabajo o actividades del MOOC, como para conectar en línea con los demás (sincrónica y asincrónicamente), interaccionar mediante la tecnología, y sentir que en la red y con la red se puede formar parte de una comunidad de aprendices masiva, abierta y conectada, siendo el MOOC el nodo común que los une a todos a través de Internet.

• Course = Curso. 

La C de Course, cuando hablamos de MOOC, indica que el curso incluye un plan de contenidos y actividades orientado al aprendizaje competencial, cuya estructura está diseñada para fomentar el aprendizaje autónomo y entre iguales, con un enfoque eminentemente práctico, evidenciable, transformador, social, y que desemboque en productos diseñados por los propios participantes, agregados, diferenciadores, con impacto para su vida profesional. Debe ser diseñado, desde un punto de vista instruccional, con una narrativa pedagógica completa, con el participante como protagonista, como eje central, dando total prioridad a una metodología activa y abierta.

Autora: Mª Jesús García San Martín

Fuentes Web:

Qué es un MOOC y qué no es un MOOC: 

https://intef.es/Noticias/que-es-un-mooc-y-que-no-es-un-mooc/

Una infografía sobre Cursos MOOC: lo que debes de saber: 

https://ticsyformacion.com/2017/09/21/cursos-mooc-lo-debes-saber-infografia-infographic-education/

Abriendo la educación: los Cursos Abiertos y los MOOCs: 

https://www.bcn.cl/observatorio/europa/noticias/abriendo-la-educacion-los-cursos-abiertos-y-los-moocs

Bienvenidos a mi Blog!

Soy el Lic. Juan David Vilca Ccama, creador de "ELT - Innovación Tecnológica" en blogger y contenido en Youtube. Poseo alrededor de 5 años de experiencia como docente de Ingles y actualmente estudio la Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa en la "Universidad Privada de Tacna". Además, obtuve mi grado de licenciado en la especialidad de Idioma Extranjero, Traductor e Interprete en la "Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann". En el campo laboral he trabajado como Docente en algunas instituciones y centros de Idiomas de mi localidad, hasta el año 2018 que logre el Nombramiento Docente a nivel nacional por concurso público en la Institución Educativa "Hermógenes Arenas Yañez" donde actualmente tengo a mi cargo el Área de Ingles en el nivel secundario.

La enseñanza siempre me ha gustado y mi filosofía de enseñanza tiene como objetivo ayudar a mis estudiantes a desarrollar fluidez de manera personalizada en contextos reales. Debo decir que en mi experiencia laboral he aprendido a preparar y elaborar mi propio material para el beneficio de mis estudiantes y es en ese contexto que la tecnología aplicada a la educación ha significado una importante herramienta en el proceso de enseñanza y aprendizaje de mis estudiantes. Es así que, he creado este blog para compartir con la comunidad educativa del mundo ejemplos de mi trabajo en las aulas, así como conceptos e información relevante para la educación en el siglo XXI.